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人教版小学数学一年级上册重难点同步课程一对一辅导

已有2940人报名 | 课程评分:4.9
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课程介绍 课程大纲 课程评价  
章 节小 节重 点 星 级辅 导 目 标所 需 课 时

1、准备课

数一数

★☆☆☆☆

学会数数;
感知数学的基本含义;
激发学习数学的兴趣;
培养观察能力和口头表达能力。

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比多少

★★☆☆☆

2、位置

上、下、前、后

★☆☆☆☆

能正确辨别位置;
能准确用上、下、前、后、左、右描述位置。

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左、右

★☆☆☆☆

3、1~5的认识和加减法

1-5的认识

★☆☆☆☆

能认、读、写数字1-5;
会用1-5描述数量;
能正确使用符号描述5以内数字大小;
会口算5以内的加减法。

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比多少

★☆☆☆☆

第几

★☆☆☆☆

分与合

★★☆☆☆

加法

★★★☆☆

减法

★★★☆☆

0的认识

★☆☆☆☆

整理和复习

★★★☆☆

4、认识图形(一)

★☆☆☆☆

直观认识并辨认常见的四种立体图形;
建立空间观念。

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5、6~10的认识和加减法

6和7

★☆☆☆☆熟练数、读、写6-10各数;
能用数字表示物体的个数、顺序和位置;
熟?#26041;?#34892;10以内的连加、连减和加减混合计算。
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8和9

★☆☆☆☆

10

★★☆☆☆

连加 连减

★★☆☆☆

加减混合

★★★☆☆

整理和复习

★★★☆☆

6、11~20各数的认识

★★★☆☆

掌握20以内个数大小和11-20各数的读写;
认识个位和十位、初步认识十进制;
简单计算10加几和相应的减法;
初步了解加法算式与减法算式之间的关系。

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数学乐园★★★☆☆

加深10以内数的认识;
巩固10以内数的顺序、序数和基数;
巩固10以内的加减法计算;
感受身边的数学知识

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7、认识钟表

★★★★☆

认识钟面;会看钟面的时间;
建立时间观念、激发学生的学习兴趣。

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8、20以内的进位加法

9加几

★★☆☆☆

熟练地口算20以内的进位加法;
初步学会用加法和减法解决简单的问题;
熟练解答应用题;
体验数学与日常生活的密切联系,感受数学在日常生活中的作用。

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8、7、6加几

★★☆☆☆

5、4、3、2加几

★★☆☆☆

整理和复习

★★★☆☆

9、总复习

★★★★☆

20以内的数读写、数序大小、组成和序数的含义;
20以内的加法和10以内的减法;
认识常见的四种立体图形;
认识钟表、利用钟表的学具拨出要求时间;
复习用所学的数学知识解决简单的?#23548;?#38382;题。

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 [江苏一对一辅导学生]
一对一的老师真心不错。 继续与老师定课
 [河北一对一辅导学生]
能遇到张老师,是我们孩子的荣幸。 老师不仅教授知识还给孩?#26377;?#29702;辅导。 现在已经要面对四年级了,还需要张老师继续教下去。
李伟 [诸暨一对一辅导学生]
我一?#26412;?#24471;网上的不可信,可我妈妈逼我,?#35805;?#27861;才上课,上了以后发现比我想的要好,好像不是假的。
姚莹 [武汉一对一辅导学生]
老师上课太有趣了,我竟然没有睡着,佩服
王鑫 [南京一对一辅导学生]
孩子阅读理解得分比以前多了2、3分,不错,?#19968;?#32487;续给他报名
程昱 [黑龙江一对一辅导学生]
以前孩子在外面补课,离家有点远,只能送他去,这样很麻烦。网上教育我很满意。
陈杰 [嘉兴一对一辅导学生]
老师讲的挺认真、仔细的,孩子特喜欢。
国成 [杭州一对一辅导学生]
挺好的,我们需求神马样的老师就换什么老师,期间换了几个老师,目前稳定。
伦伦 [天津一对一辅导学生]
挺好的,第一次接触阳光网,不错,又买了20节课。
爱你1999 [徽州一对一辅导学生]
老师很负责任,孩子不会的地方,老师反复?#27493;猓?#38750;常耐心,态度和蔼,谢谢老师啦!
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